La primauté d’une querelle providentielle

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9 octobre 2014

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Yann Forestier, « La primauté d’une querelle providentielle », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.3993


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L’analyse statistique d’un important corpus d’articles relevés dans la presse française sur un demi-siècle met en évidence la primauté d’une querelle récurrente qui oppose deux camps, couramment désignés sous le nom de « républicains » et de « pédagogues ». Or il apparaît que cette polémique est privilégiée moins pour sa pertinence propre que pour sa conformité aux normes que les évolutions des journaux français ont renforcées, ainsi que pour sa capacité à relayer les préoccupations spécifiques d’un groupe social -étroitement lié au monde de la presse dite « de référence ».

Statistical analysis of a large corpus of articles issued by French print media over five decades highlight the primacy of a recurring quarrel between two opposing camps, commonly known as the républicains (i.e. conservatives) and pedagogues (i.e. reformers). Yet analysis show that this controversy is less privileged because of its own relevance than because of its accordance with the norms reinforced by the evolutions of French press and because of its capacity to relay the specific concerns of a social group tightly linked to the leading newspapers’ networks.

El análisis estadístico de un importante corpus de artículos que proceden de la prensa francesa sobre un periodo de un medio siglo evidencia la primacía de una disputa recurrente que opone a dos campos, frecuentemente designados bajo el nombre de «republicanos» y «pedagogos». Ahora bien parece ser que se privilegia esta polémica menos por su pertinencia que por su conformidad con las normas que las evoluciones de los periódicos franceses reforzaron así como por su capacidad a expresar las preocupaciones específicas de un grupo social estrechamente vinculado con el mundo de la prensa dicha «de referencia».

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