La coopération éducative internationale

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16 avril 2015

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Résumé 0

Dans cet entretien, Daniel Denis fait le bilan de douze années d’expérience de formation à la coopération éducative en École normale et en analyse les conditions institutionnelles et pédagogiques. L’idée que la formation aux échanges scolaires ne peut se faire que dans des situations d’échanges conduits dans la durée et avec des classes débouche sur le projet d’une nouvelle filière de formation au métier de la médiation interculturelle et de la géopolitique éducative.

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