Fiche du document
24 février 2015
- doi: 10.4000/ries.4140
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1254-4590
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-4265
All rights reserved , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
nouvelles technologies politique éducative programme d’enseignement sciences de l’éducation technologie de l’information TIC : technologies de l’information et de la communication numérique pratique pédagogiqueSujets proches
Information de presse Nouvelles (journalisme) InformationsCiter ce document
Bernadette Plumelle, « Références bibliographiques du dossier « Pédagogie et révolution numérique » », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.4140
Métriques
Partage / Export
Résumé
La révolution du numérique a profondément bouleversé le monde scolaire et les publications sur les sujets qui s’y rapportent se comptent par milliers. Toutes les régions du monde veulent s’emparer des potentialités des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour leurs systèmes éducatifs ; tous les niveaux d’enseignement sont concernés, du primaire au supérieur. Les organisations internationales comme les pays considèrent l’intégration des nouvelles technologies comme un le...