Les dimensions multiples de l’engagement ludique

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12 novembre 2018

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Olivier Caïra, « Les dimensions multiples de l’engagement ludique », Sciences du jeu, ID : 10.4000/sdj.1149


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Une définition en vogue de l’engagement est celle du flow, théorisée par M. Csíkszentmihályi. Elle présente un grand intérêt pour les sciences du jeu, notamment par la mise en avant d’activités autotéliques et par la prise en compte du défi, de l’apprentissage et du plaisir. Néanmoins, cette seule clé n’ouvre pas toutes les portes. Un modèle comme celui de G. Calleja semble plus adapté à l’étude des jeux contemporains. Les six dimensions qu’il explore font apparaître le jeu comme intrinsèquement complexe et non optimal. Sa distinction entre macro- et micro-engagement révèle des formes négligées de la relation au jeu qui se manifestent en dehors des parties. Le modèle MÉDIAL (Moteur, Épreuve, Diégèse, Intrigue, Autrui et Ludologie) reprend l’approche multidimensionnelle de Calleja en y ajoutant deux ambitions. Premièrement, le sous- et le sur-engagement y apparaissent comme des formes socialement problématiques de l’expérience ludique. Deuxièmement, la réflexivité n’est plus traitée comme une distanciation mais considérée comme une dimension à part entière de l’engagement. MÉDIAL permet de cartographier les jeux et les joueurs dans un espace complexe, sans préjuger de la légitimité des formes de l’engagement.

M. Csíkszentmihályi’s theory of flow provides a popular definition of engagement in games. It is of great interest for game studies, particularly by its emphasis on autotelic activities and by its consideration of challenge, learning and pleasure. However, flow cannot provide all the keys to engagement in games. G. Calleja’s model seems more suited for the study of contemporary games. The six dimensions he explores reveal gaming as an intrinsically complex and non optimal behaviour. His distinction between macro- and micro-engagement sheds light on neglected forms of our relationship to games, which manifest themselves outside gaming sessions. The MÉDIAL model (Moteur [Engine], Épreuve [Test], Diégèse [Diegesis], Intrigue [Plot], Autrui [Others] and Ludologie [Ludology]) takes up Calleja’s multidimensional approach, adding two ambitions to it. Firstly, under- and over-engagement must appear as socially problematic behaviours. Secondly, reflexivity must not be treated as a form of detachment but as a genuine dimension of engagement in games. MÉDIAL allows mapping games and gamers within a complex space and without prejudging the legitimacy of each form of engagement.

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