Martine Möbus, Éric Verdier (Eds.), La construction des diplômes professionnels en Allemagne et en France. Conception et jeu d’acteurs
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16 octobre 2020
- doi: 10.4000/sdt.34661
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Catherine Marry, « Martine Möbus, Éric Verdier (Eds.), La construction des diplômes professionnels en Allemagne et en France. Conception et jeu d’acteurs », Sociologie du travail, ID : 10.4000/sdt.34661
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Résumé
Appuyé sur des contributions de chercheurs allemands et français et coordonné par deux chercheurs du Céreq, cet ouvrage ouvre la boîte noire de la fabrication des diplômes professionnels en France et en Allemagne. Les diplômes sont ici appréhendés comme des objets vivants : ils sont imaginés, discutés et élaborés par les différents acteurs impliqués – pouvoirs publics (centraux et décentralisés), syndicats patronaux et de salariés des branches professionnelles. Ils sont ensuite plus ou moins ...