16 juin 2010
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Pascal Aquien, « De l’artifice au vacillement : “A Singing Lesson” (A Century of Roundels, 1883) d’A. C. Swinburne », Sillages critiques, ID : 10.4000/sillagescritiques.1896
On a longtemps reproché à A. C. Swinburne l’artifice de son inspiration, de sa thématique et de son écriture. Ce que va montrer cet article, à partir de l’exemple d’un rondeau d’apparence univoque (« A Singing Lesson », 1883), est que le poème met en évidence, au-delà des aptitudes et certitudes techniques, à la fois le vacillement du langage et la contestation radicale de son apparente visée didactique.