Employability of higher education graduates in Portugal : trends and challenges in the beginning of the 21ST century

Résumé En Pt

This paper focuses on the employability of graduates and assuming an approach in which em­ployability is understood as the result of the interaction between higher education and the labour market. This interaction is framed by various factors and variables including the ones related to the characteristics of the social and economic contexts and specific policies. Drawing on statis­tical data available from Eurostat and OECD the analysis intends to highlight the main trends concerning participation in higher education and involvement of graduates in the labour market in Portugal since the year 2000, taking into account how these trends converge (or not) with the ones observable at European level. Additionally, trends are contextualised in search of possible explanations, namely related to the ongoing global crisis that started in 2008 and to the debt crisis that has contributed to the deterioration of the social and economic situation in the country.

Este artigo centra-se na inserção profissional de diplomados, entendida como resultante da inte­ração entre o ensino superior e o mercado de trabalho. Essa interação é condicionada por diversos fatores e variáveis, incluindo os que se relacionam com as características dos contextos sociais e económicos e com políticas específicas. Com base nos dados estatísticos disponíveis no Eurostat e na OCDE, a análise destaca as principais tendências relativas à participação no ensino superior e ao envolvimento dos graduados no mercado de trabalho em Portugal desde o ano 2000, tendo em conta a forma como essas tendências convergem (ou não) com as observáveis a nível europeu. Além disso, as tendências identificadas são contextualizadas em busca de possíveis explicações, nomeadamente as relacionadas com a crise global que teve início em 2008, e com a crise da dívida pública que contribuiu para a deterioração da situação social e económica do país.