Des mots, des mondes ou l’inclusion des sinogrammes dans l’album pour la jeunesse

Résumé Fr En

Nombreux sont les albums incluant des sinogrammes. Dans le contexte de l’éveil aux langues et du pluriculturalisme, faire prendre conscience du principe d’écriture idéographique peut permettre de comprendre les différences entre alphabet et idéogrammes. Partant de l’idée que la nature de l’idéogramme est éminemment composite, le présent article montrera que ce type d’écriture peut être appréhendé comme une image autant qu’un signe scriptural et que son analyse relève dès lors de la sémiotique visuelle.

Many picture books include sinograms. Bringing awareness to children about ideographic writing, in the context of language awareness and pluriculturalism, can help them understand the differences between the alphabet and ideograms.Starting with the idea that the nature of the ideogram is highly composite, this article will show how this type of writing can be understood as an image as well as a textual sign, and that its analysis is therefore a matter of visual semiotics.