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23 mars 2021
- doi: 10.4000/strenae.6326
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Enfant Enfance ProgénitureCiter ce document
Cécile Pichon-Bonin et al., « Théories et pratiques du jouet dans la première moitié du xxe siècle », Strenae, ID : 10.4000/strenae.6326
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Résumé
Objet particulier, parce qu’il est l’instrument du jeu de l’enfant, le jouet peut être de différentes natures : élément naturel ou objet du quotidien converti en jouet par le pouvoir de l’imagination de l’enfant – tel le bâton devenant fusil ou cheval ; objet manufacturé fabriqué par des artisans ou des industriels à l’attention de l’enfant (jouet du commerce) ; jouet confectionné par l’enfant lui-même, avec ou sans l’aide des adultes qui l’entourent, à partir d’objets trouvés, de matériaux e...