Fiche du document
12 mai 2023
- doi: 10.4000/strenae.9949
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2109-9081
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
album sériel culture de l'enfance culture populaire critique collection éditeur édition patrimoine patrimonialisation album presse illustrée introduction serial picturebook children’s culture popular culture critical review collection publisher publishing heritage patrimonialization process picturebook press introductionCiter ce document
Dominique Perrin, « Étudier l’album sériel : une contribution collective à une théorie critique de l’album pour enfants », Strenae, ID : 10.4000/strenae.9949
Métriques
Partage / Export
Résumé
[...] j’étais installé à un carrefour de pistes précaire [...], mais d’où on pouvait pousser des reconnaissances, selon son gré, dans tous les horizons ; le sentiment de tenir entièrement sous le regard un ensemble d’une complexité vivante, d’y sentir jouer encore [...] mille interactions organiques, avait de quoi passionner. Julien Gracq, Carnets du grand chemin Étudier l’album sériel : une brève introduction Corpus, perspectives, enjeux généraux Les « albums Trim » et la « Bibliothèque de M...