Fiche du document
12 avril 2019
- doi: 10.4000/trema.5055
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2107-0997
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1167-315X
info:eu-repo/semantics/openAccess , All rights reserved
Mots-clés
didactique des langues allemand bande dessinée comic strip roman graphique comic strip comics foreign language didactics graphic novel GermanSujets proches
Neuvième art BD Bande dessinée Comic books Bédé 9e art Adaptations en bandes dessinées Cartoons Bandes illustrées Adaptations en romans graphiquesCiter ce document
Britta Langhans et al., « La bande dessinée en cours d’allemand entre comic strip et roman graphique », Tréma, ID : 10.4000/trema.5055
Métriques
Partage / Export
Résumé
Le recours à la bande dessinée en cours de langue n’est plus aujourd’hui une nouveauté, mais l’utilisation de ce médium à des fins didactiques demeure un exercice complexe, car les entraves à la compréhension sont souvent plus nombreuses qu’il n’y parait au premier abord. Cet article fait le bilan d’une expérience menée dans des classes d’allemand de lycée par deux enseignantes stagiaires à partir de deux supports représentatifs du renouveau actuel de bande dessinée outre-Rhin.
