Articulation des enseignements théoriques et pratiques au département des Restaurateurs de l’INP : comment parle-t-on de collage aux étudiants du master ?
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12 juillet 2024
- doi: 10.58079/120fe
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INP, « Articulation des enseignements théoriques et pratiques au département des Restaurateurs de l’INP : comment parle-t-on de collage aux étudiants du master ? », Variations patrimoniales, ID : 10.58079/120fe
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Résumé
Comment apprend-t-on ? Cette question universelle s’adresse tant à l’enseignant qu’à l’apprenant. Comment apprend-t-on à devenir conservateur-restaurateur ? La réponse se trouve en partie dans l’histoire des formations et nous renvoyons à ce sujet à la publication de Pierre Leveau[1] qui montre comment la question des sciences est une pierre angulaire de l’approche pluridisciplinaire de l’objet et dont de l’inclusion des enseignements scientifiques dans les formations qui se créent. Les ense...