Les élèves de l’école de la République issus de l’immigration. Discours et pratiques pédagogiques et didactiques (XIXe – XXe siècles)
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19 novembre 2024
- doi: 10.58079/12pre
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« Les élèves de l’école de la République issus de l’immigration. Discours et pratiques pédagogiques et didactiques (XIXe – XXe siècles) », Éducation et diversité, ID : 10.58079/12pre
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Résumé
Journée d’étude à la Maison de la recherche de l’Université d’Artois (Amiens), 22 novembre 2024 Problématique générale L’École laïque -qui proclame l’éducabilité de chaque enfant et la nécessaire émancipation par le savoir de ses attaches particulières- est fréquentée par des élèves appartenant à des cultures diverses, plus ou moins éloignées de la culture française, de sa langue, de son histoire. La scolarisation des enfants de l’immigration, l’échec de ces élèves ont longtemps été pensés e...
