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2025
- doi: 10.58079/13rm1
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García Aretio, « Reconceptualización de la Taxonomía de Bloom en la era de la IA (C.EaD-32) », Contextos universitarios mediados, ID : 10.58079/13rm1
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Résumé
RESUMEN PODCAST-AUDIO Todas las entradas de la serie "80 años. Compendio EaD", VER AQUÍ La acelerada integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior está obligando a replantear los marcos pedagógicos tradicionales. Una pregunta clave que surge es: ¿qué pasa a ser esencial aprender cuando las máquinas pueden ayudarnos a recordar y a pensar, y qué podría volverse menos importante? Como vimos en la entrada anterior de esta serie, Bloom y sus colaboradores propusieron en 1956...
