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3 juillet 2015
- doi: 10.58079/aldu
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Delphine Bruggeman, « Scolarité des enfants placés : quelles attentes des professionnels anglais et français ? », À claire voie, ID : 10.58079/aldu
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Résumé
Cet article présente des résultats d’une recherche comparative entre la France et l’Angleterre centrée sur les attentes en matière de scolarité des éducateurs spécialisés qui travaillent auprès de jeunes placés en établissement collectif par les services sociaux. Si la littérature anglaise a déjà identifié la faiblesse des attentes des suppléants familiaux professionnels, la recherche française a elle très peu exploré cette dimension jusqu’à présent. Cet article est donc une contribution trè...