D’une réalité vécue à une réalité reçue : la construction du récit scolaire de la Préhistoire (séminaire "récits nationaux et fabrication du commun")
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5 janvier 2012
- doi: 10.58079/atkt
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« D’une réalité vécue à une réalité reçue : la construction du récit scolaire de la Préhistoire (séminaire "récits nationaux et fabrication du commun") », Aggiornamento hist-geo, ID : 10.58079/atkt
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Résumé
Rédacteur : Pascal SEMONSUT Introduction : un récit profane André Leroi-Gourhan, l’un des préhistoriens les plus marquants du XXe siècle, l’affirme : « l’homme préhistorique ne nous a laissé que des messages tronqués »[1]. Les préhistoriens ne peuvent donc appréhender la réalité préhistorique que par fragments pour élaborer un récit des premiers âges de l’humanité. Ce récit, qui prend donc appui sur une partie, certainement infime de la réalité, en est de plus une interprétation. Il n’est d...
