Journée d'étude Aggiornamento : bousculer la nation ? La pédagogie de l’éveil en question : le cas de la géographie (Micheline Roumégous)
Fiche du document
2 août 2012
- doi: 10.58079/atll
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1950-5477
info:eu-repo/semantics/openAccess
Citer ce document
aggiornamento, « Journée d'étude Aggiornamento : bousculer la nation ? La pédagogie de l’éveil en question : le cas de la géographie (Micheline Roumégous) », Aggiornamento hist-geo, ID : 10.58079/atll
Métriques
Partage / Export
Résumé
Rédactrice : Micheline Roumégous[1] Il est sans doute un peu faux de présenter la pédagogie de l’éveil et ses géographies comme une alternative à ce qui serait une obsession du « national » dans la géographie scolaire primaire : elle n’y a jamais été un objectif fondateur, même si Ferry a un peu replié sur « notre » monde (français) l’échelle de ce qui devait être la connaissance du monde -Terre, si fortement défendue par Reclus. Ce sont moins les concepteurs de cette géographie que les poli...