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19 septembre 2015
- doi: 10.58079/atrk
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aggiornamento, « Les nouveaux programmes d'histoire tombeaux de la liberté pédagogique », Aggiornamento hist-geo, ID : 10.58079/atrk
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Résumé
Rédactrice : Véronique Servat L’écriture des programmes d’histoire est toujours sujette à polémiques répandues dans l’espace public à coups de d’éditos cinglants et de Unes racoleuses. Du « on n’enseigne plus l’histoire à nos enfants » d’Alain Decaux en 1979, jusqu’au très récent « massacre des innocents » de Marianne, en passant par les récurrents numéros spéciaux du Figaro Histoire sensés nous dire toute « la vérité sur l’histoire à l’école »[1] que l’on assassine, nous sommes régulièremen...