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9 février 2015
- doi: 10.58079/b0fq
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L'équipe AMASA, « Que faire avec... un paysage ? », AMASA, ID : 10.58079/b0fq
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Résumé
Michèle Brunet, professeur d'épigraphie grecque à l'Université Lumière Lyon 2 Lundi 9 février 2015 Consultez les notes de présentation de M. Brunet sur amasapaysage.postach.io (mot de passe : 09022015). 1. Le paysage : un objet d’étude Le paysage est « ce que l’on voit du pays », c’est le champ de vision qu’embrasse un regard : comme objet d’étude, le paysage suppose un observateur. Pour l’Antiquité, c’est un observateur rétrospectif qui analyse les quelques paysages antiques conservés ou ...