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9 décembre 2012
- doi: 10.58079/cxt3
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arlap17, « Le rôle de l'environnement dans le racontage à l'école », Art, langage, apprentissage, ID : 10.58079/cxt3
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Résumé
Le rôle de l'environnement dans le racontage à l'école. Comme le dit si bien Sara Cone Bryant dans son ouvrage Comment raconter des histoires à nos enfants, les enfants « écoutent deux fois mieux une histoire racontée qu'une histoire lue [...] ». Ceci montre bien la puissance et l'influence que peut avoir une histoire racontée sur un enfant et donc sur un élève à l'école. Le « simple » fait de raconter une histoire peut apporter de nombreux bénéfices à un élève dans de nombreux domaines diff...