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11 décembre 2012
- doi: 10.58079/cxtu
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Magali Jeannin, « Est-il plus aisé de mémoriser un récit issu d'un livre animé que d'un livre non animé ? », Art, langage, apprentissage, ID : 10.58079/cxtu
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Résumé
Lucie BECHET Pour les enfants de maternelle, les livres animés sont-ils plus propices à la mémorisation d'un récit que les livres classiques ? Le point de départ de mes recherches L'idée de travailler sur la mémorisation des récits dans les livres animés m'est venue de mon TER. Comme je l'ai dit dans mon projet de mémoire j'ai décidé de poursuivre mon TER en travaillant sur les livres animés mais en me centrant sur une faculté cognitive particulière qui est la mémoire. Tout au long de sa sco...