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29 octobre 2014
- doi: 10.58079/cxv8
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Ayuna Contoli, « Environnements numériques en formations « hybrides » », Art, langage, apprentissage, ID : 10.58079/cxv8
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Résumé
Environnements numériques en formations « Hybrides ». Au-delà des objectifs pédagogiques, des discours didactiques, des enjeux socioculturels, anthropologiques, épistémologiques, psychologique au travail A l’heure du déploiement et de l’expansion de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) et plus spécifiquement des évolutions technologiques en matière de formations appelées « hybrides » par le biais d’une plateforme de téléformation ou « E-learning » de...