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5 janvier 2015
- doi: 10.58079/cxy9
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Mathilde Guérin, « Dialogues parallèles », Art, langage, apprentissage, ID : 10.58079/cxy9
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Résumé
Deux étudiantes discutent dans les couloirs de l’université. Maria : « Je viens de commencer à rédiger mon mémoire mais mon directeur de mémoire m’a dit qu’il ne fallait surtout pas que je me lance dans l’écriture avant d’avoir une idée bien précise de ce que je voulais faire par la suite ! » Alice : « Mais tu as quand même un plan pour ton sujet ? » Maria : « Eh bien non, pas vraiment… J’ai seulement quelques idées mais si j’ai bien compris, c’est justement ce que mon professeur a voulu dir...