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5 janvier 2018
- doi: 10.58079/cyvh
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Hui, « La culture linguistique chinoise et ses impacts à l'E/A du français », Art, langage, apprentissage, ID : 10.58079/cyvh
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Résumé
En examinant les contextes culturels de l'enseignement du français en Chine, je suis vivement intéressée par les notions de « cultures linguistiques », « cultures éducatives » et « cultures didactiques » introduites par M. Chiss dans son séminaire. Pourtant, j’avais des difficultés à trouver des définitions exactes de ces notions. En quoi précisément consistent des cultures linguistiques, des cultures didactiques et des cultures éducatives dans un pays ? Je suis certaine qu’il existe une cul...