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14 mai 2018
- doi: 10.58079/cz04
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TAOUS NADI, « Quelques pistes pédagogiques à explorer dans l’étude de l’album de jeunesse », Art, langage, apprentissage, ID : 10.58079/cz04
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Résumé
Dans le billet précédent, j’ai proposé certaines activités susceptibles d’être réalisées à partir d’un album de jeunesse, j’ajouterai ici quelques unes très pertinentes dans la manière d’appréhender un album. En effet, en parcourant quelques sites du Ministère de l’éduction nationale, je suis tombée sur celui de Grenoble qui met à disposition des enseignants du premier degré certains albums de jeunesse, à titre d’exemple : « Je ne suis pas mignon » de J. Allen, « Tout en haut » de M. Ramos,...