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31 août 2020
- doi: 10.58079/mif0
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ltessier, « Avancer masqué. Apprentissages et interactions scolaires en contexte pandémique. », Celluloid, ID : 10.58079/mif0
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Résumé
Conférence donnée au collège-lycée Paul-Claudel,Paris, 2 septembre 2020. Je travaille depuis une dizaine d’années, sur les évolutions de la place du numérique en contexte scolaire, à la fois de manière pratique, dans le cadre de la formation d'enseignants et aussi en tant que chercheur. J'ai donc pu observer différents types d'évolutions et de glissements au cours des années (que j'ai essayé de synthétiser dans un petit livre paru l'an dernier), mais il est vrai que depuis quelques mois, le...