Écritures et pédagogie en chantier, session intensive du 15 au 18 janvier 2019 à l'IRMC

Fiche du document

Date

13 janvier 2019

Discipline
Types de document
Périmètre
Identifiant
Organisation

OpenEdition

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess


Sujets proches En Es Fr

Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Social science Sciences, Social Human sciences Social studies Behavioral sciences Mechanic arts Arts, Useful Useful arts Trades Frenchmen (French people) Fatalism Destiny Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Lecturers, College University academics University lecturers College instructors Academics (Persons) Lectors (Higher education) Professors University instructors College lecturers University teachers Academicians University professors Universities and colleges--Teachers Lecturers, University College professors hallway Destino Universidades--Profesorado Investigadores científicos Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+D Logement de chantier Baraquement de chantier Abri de chantier Hall d'entrée Entrée Recherche scientifique Projet de recherche Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Personnel de recherche Enseignants-chercheurs Destinée Fatalité Fatum Sort Fatalisme Professeurs d'université Enseignants-chercheurs Activités de recherche Recherche fondamentale Projets de recherche Programmes de recherche Recherche scientifique Recherche pure Enseignement scolaire Instruction Méthodes pédagogiques Méthodes d'enseignement Métiers d'autrefois Arts et métiers Métiers manuels Métiers traditionnels Vieux métiers Métiers oubliés français langue d'oïl destinée arabe

Citer ce document

Delphine Cavallo, « Écritures et pédagogie en chantier, session intensive du 15 au 18 janvier 2019 à l'IRMC », Chantiers d'écriture, ID : 10.58079/mn6b


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Interventions en arabe et en français. Entrée réservée aux participants inscrits et fermée au public (pour participer aux prochaines sessions ou pour toute demande merci de contacter Kmar Bendana et Khaoula Matri). ------------------------------------------------------------------------- Session intensive destinée aux enseignants-chercheurs qui souhaitent débattre entre eux des questions méthodologiques que posent aujourd'hui l'enseignement et la recherche en sciences sociales. Nos métiers ...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en