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16 avril 2015
- doi: 10.58079/mt6o
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Rémy Besson, « Les MOOC tutorés, vers une articulation généralisée entre présentielle et en ligne ? », Cinémadoc, ID : 10.58079/mt6o
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Résumé
Je me permets de partager ici les premières lignes d’un compte rendu de l’ouvrage de Jean-Charles Pomerol, Yves Epelboin et Claire Thoury, Les MOOC. Conception, usage et modèles économiques publié dans la revue en ligne Sens Public, car il porte sur un thème qui ne devraient pas manquer d’intéresser les lecteurs de ce carnet. J'en profite pour vous rappeler le billet de Devenir historien-ne que j'avais rédigé l'année dernière sur le cours en ligne historien de Paris Ouest, "Ce que la mise e...