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14 février 2018
- doi: 10.58079/n00j
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Jean-Marc Meunier, « Un livre électronique enrichi basé sur une ontologie pour l'enseignement des statistiques », Cognition et numérique, ID : 10.58079/n00j
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Résumé
Cet article est la version française d'un papier accepté à ICOTS10, 10th International Conference on Teaching Statistics "Looking back, looking forward", 8-13 July 2018, Kyoto, Japan. http://icots.info/10/ Introduction Enseigner les statistiques nécessite de coordonner une logique de fonctionnement (les fondements théoriques des statistiques) et une logique d’utilisation (quel test choisir et comment le mettre en œuvre concrètement). La première suppose l’acquisition d’une savoir très abstra...