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8 juillet 2019
- doi: 10.58079/n3ne
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GdL, « Flucht, Rassismus, Bildung », Économie des conventions, ID : 10.58079/n3ne
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Résumé
Kenneth Horvath (2019) In: Baader M., Freytag T., Wirth D. (eds) Flucht – Bildung – Integration? Bildungspolitische und pädagogische Herausforderungen von Fluchtverhältnissen. Wiesbaden: Springer VS, pp. 63-78 Zusammenfassung. In diesem Beitrag werden Implikationen einer rassismustheoretischen Perspektive für die Auseinandersetzung mit aktuellen Bildungs- und Migration-verhältnissen diskutiert. Rassismus wird als Element diskursiver Formationen definiert, die Ungleichheiten, di...