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13 février 2022
- doi: 10.58079/n9va
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Claire Joubert, « Isabelle Kalinoswki, Leçons wébériennes », Ce que fait un angliciste, ID : 10.58079/n9va
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Résumé
Gestes éditoriaux, énonciatifs, d'I Kalinowski, dans ses Leçons wébériennes : . laisser l'échafaudage du contexte de production : rédaction de la réflexion construite au cours d'un séminaire . choix explicite, souligné comme principe, d'impliquer des "citations longues", soit pans de textes, traduits pour la premier fois - le séminaire et sa mise en texte des contributions scientifiques donc en eux-mêmes. Philologiques. Lectures. Mise en lecture . et, j'y repense sur un commentaire noté hier...