Las revistas científicas de educación toman la palabra en las II Jornadas de investigación e innovación educativa
Fiche du document
1 février 2018
- doi: 10.58079/neql
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2386-6705
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación paideia pédagogieCiter ce document
Blanca Arteaga, « Las revistas científicas de educación toman la palabra en las II Jornadas de investigación e innovación educativa », Aula Magna 2.0, ID : 10.58079/neql
Métriques
Partage / Export
Résumé
II Jornadas de investigación e innovación educativa (Cuenca) Por Sandra Sánchez (Coordinadora editorial de Ocnos: revista de estudios sobre lectura) Estas Jornadas, celebradas el pasado 25 de enero y organizadas por la Facultad de Educación de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha, desarrollaron diversos aspectos sobre la publicación en revistas científicas de alto impacto, la acreditación a TU y CU, y la evaluación de proyectos de investigación en Educación y Tecnología. La sesió...