¿Los niveles de inteligencia emocional del profesorado universitario fomentan su eficacia profesional?
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17 janvier 2020
- doi: 10.58079/new0
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Blanca Arteaga, « ¿Los niveles de inteligencia emocional del profesorado universitario fomentan su eficacia profesional? », Aula Magna 2.0, ID : 10.58079/new0
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Résumé
Por María José Suárez Martel[i] y Josefa D. Martín Santana[ii] iAgencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa iiUniversidad de Las Palmas de Gran Canaria Palabras clave: Educación XX1, inteligencia emocional, burnout, profesorado universitario, investigador, universidad Todos estamos viviendo como en las últimas décadas ha evolucionado el rol que desarrolla el Personal Docente e Investigador (PDI). En la actualidad ya no desempeñan únicamente el papel de trasmisores del ...