Fiche du document
18 novembre 2022
- doi: 10.58079/nf4e
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2386-6705
info:eu-repo/semantics/openAccess
Citer ce document
Blanca Arteaga, « El phubbing en la adolescencia como reto educativo en la convivencia digital y presencial », Aula Magna 2.0, ID : 10.58079/nf4e
Métriques
Partage / Export
Résumé
Por Ana Cebollero Salinas[i], Pablo Bautista Alcaine[ii], Tatiana Íñiguez Berrozpe[iii] y Carmen Elboj Saso[iv] Universidad de Zaragoza Palabras clave: RCED, phubbing, phubber, phubbee, adolescencia, convivencia En los últimos años, el uso masivo de Internet y del móvil, la generación de apps ha provocado que las relaciones sociales se produzcan simultáneamente entre el entorno presencial y el virtual. Además, tras la pandemia COVID19 la intensidad y extensión han acelerado los procesos en ...