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20 février 2017
- doi: 10.58079/nfxt
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Doctorat d'université Doctorat d'État Doctorat du troisième cycleCiter ce document
Anne-Charlotte Perrigaud, « Méthodologie du doctorat - Comment s'y prendre pour animer un séminaire, une table-ronde ? », Pourquoi analyser le discours de la cyberdéfense ?, ID : 10.58079/nfxt
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Résumé
Depuis le début de mon doctorat, j’ai eu l’occasion d’animer deux séances du cycle de séminaires de doctorants HCTI. Cette expérience m’a inspiré quelques réflexions sur la manière d’aborder cet exercice. 1.L’animation réussie d’une discussion s’apparente à un art. Il convient tout d’abord d’annoncer le sujet ou la thématique de la séance et les enjeux évoqués. Le succès de la table-ronde est le résultat de la mise en œuvre optimale par l’animateur de sa capacité à permettre à chaque panélis...