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7 décembre 2012
- doi: 10.58079/nkat
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sarah01, « Protokoll | Saarbrücken | 3.12.2012 | Lernen mit CD-Roms », Digitales Geschichtslernen, ID : 10.58079/nkat
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Résumé
1. Gruppenarbeit: In 5-er Gruppen wurden drei verschiedene Lern-CDs analysiert und bewertet. CD 1: The Secret Annex Online CD 2 Familie Chotzen (von der Bundeszentrale für politische Bildung) CD 3 Geschichte interaktiv Die Gruppen erhielten ein Arbeitsblatt mit entsprechenden Fragen und Bewertungspunkten, an Hand derer die CDs bzw. das Arbeitsmaterial bewertet und analysiert wurde. Die CDs wurden dazu in drei Durchgängen jeder Gruppe zur Verfügung gestellt. Zunächst sollten die Gruppen sich ...