"Pédagogie de l’enseignement supérieur en France : état de la question"

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1 avril 2015

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Marie-Anne Paveau, « "Pédagogie de l’enseignement supérieur en France : état de la question" », Docere, ID : 10.58079/nuge


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Un passionnant article de synthèse de Nicole Poteaux publié en 2013, à lire dans la revue en ligne DMS Distance et médiations des savoirs : Introduction Enseigner et apprendre à l’université constitue un champ spécifique du système éducatif, par son public en voie de spécialisation dans la perspective d’une insertion professionnelle proche, par la double fonction des enseignants-chercheurs et par le statut particulier de l’institution universitaire, productrice à la fois de connaissances et ...

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