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23 novembre 2023
- doi: 10.58079/o3ay
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DNE-TN2, « Enseigner en contexte hybride : Portfolio du GTnum ICARE #pratiqueshybrides », Éducation, numérique et recherche, ID : 10.58079/o3ay
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Résumé
Résumé en français Publication du portfolio du groupe thématique numérique GTnum ICARE #pratiqueshybrides : enseigner en contexte hybride. Résumé en anglais Publication of the portfolio of the GTnum ICARE digital theme group #pratiqueshybrides: teaching in a hybrid context. Résumé en espagnol Publicación del portafolio del grupo temático digital GTnum ICARE #pratiqueshybrides: la enseñanza en un contexto híbrido. L’invitation à dépasser la juxtaposition présent...