11 septembre 2006
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Olivier Rey, « Voisinage et échec scolaire », Éduveille, ID : 10.58079/o3g4
Dominique Goux et Eric Maurin s’intéressent depuis quelques années aux effets du voisinage sur l’apprentissage et la performance scolaire des élèves. Pour leurs données, ils se sont servi des chiffres de l’INSEE sur la population active en France (1991-2002) et sur les logements HLM. Afin de mieux exploiter ces données, ils ont également utilisé les enquêtes longitudinales du ministère de l’Education concernant les résultats des évaluations à l’entrée du CE2.Publiée en juillet 2006 (la premi...