3 janvier 2022
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Laure Endrizzi, « Les jeunes en France, des citoyens pas comme les autres ? », Éduveille, ID : 10.58079/o42p
La notion de « jeunesse » est une construction récente. Si l’on considère les différents âges de la vie, la conception à l’œuvre depuis la fin du 19e siècle repose sur un cycle de vie tripartite, décomposé de la façon suivante : L’enfance, caractérisée par l’obligation scolaire ; L’âge adulte, initié avec l’entrée sur le marché du travail ; La vieillesse, correspondant à la sortie du marché du travail. Avec la complexification des modes de vie et un brouillage des transitions à divers niveau...