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7 mai 2019
- doi: 10.58079/o4pr
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Patrick Lenormand, « L’innovation pédagogique en question : analyse des discours de praticiens – Denis LEMAÎTRE », Formation continue des journalistes et digital, ID : 10.58079/o4pr
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Résumé
Profitant d'un colloque de l'enseignement supérieur, l'auteur a tenté d'explorer les différentes conceptions de l'innovation pédagogique chez les praticiens pédagogues présents pour l'événement (enseignants, enseignants-chercheurs, conseillers pédagogiques, responsables pédagogiques, responsables de formation). En guise de préliminaire, Denis LEMAÎTRE rappelle que le thème de l'innovation est relativement récent : il est en effet apparu dans la seconde moitié du XXe siècle (depuis l'après-gu...