Fiche du document
6 juillet 2017
- doi: 10.58079/ofjw
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2493-6030
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Common schools Grammar schools School funds Secondary schools Enseignement public École publique Instruction publique Autorité (philosophie) auctoritasCiter ce document
Nada Chaar, « L'école peut-elle se passer de discipline? », Enseigner dans le secondaire, ID : 10.58079/ofjw
Métriques
Partage / Export
Résumé
L’école républicaine encourt souvent le reproche, dans une société qui valorise la réalisation individuelle, de mouler les individus dans un cadre uniformisant impropre à répondre aux transformations économiques et à épanouir les individus. Certains reprochent à l’école de manquer d’autorité et prônent un « retour à la discipline ». D’autres, au contraire, proposent des modèles alternatifs au modèle républicain de l’enseignement public : ils tentent de penser une école qui, moins centrée sur...