Journée d'étude: Faire et défaire les stéréotypes de genre à l'école: perspective comparatiste entre Corée, Inde, Japon et France
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3 février 2016
- doi: 10.58079/oyxt
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Christine Lévy, « Journée d'étude: Faire et défaire les stéréotypes de genre à l'école: perspective comparatiste entre Corée, Inde, Japon et France », Atelier genre Asie, ID : 10.58079/oyxt
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Résumé
Faire et défaire les stéréotypes de genre dans l’éducation primaire en Asie Si l’égalité est officiellement et institutionnellement décrétée dans plusieurs pays d’Asie (Japon, Chine, Inde…) l’ensemble des recherches témoigne que les inégalités de fait persistent dans la plupart des institutions. L’institution scolaire, levier des transformations sociales, n’échappe pas à la règle. L’école, devenue mixte dans la plupart des pays d’Asie, se propose actuellement d’être un lieu où l’égalité fill...