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6 décembre 2022
- doi: 10.58079/pphi
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Stéphanie-Emmanuelle Louis, « PARUTION : Disrupting Schools: Transnational Art Education in the 19th Century », HPCA, ID : 10.58079/pphi
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Résumé
Les éditions Brepols publient, sous la direction de France Nerlich et Eleonora Vratskidou, le volume collectif Disrupting Schools: Transnational Art Education in the 19th Century. L'intégralité de l'ouvrage est en anglais. En sus de l'introduction proposée par les deux directrices de publication, on y trouvera 13 articles répartis en 3 parties: I. Sharing Knowledge, Testing Methods; II. Diffracted Paris; III. Being here and Elsewhere. L'ouvrage propose aussi une bibliographie et un index....