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13 avril 2017
- doi: 10.58079/qleg
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Guillaume Beaussonie, « Pédagogie : si le mieux était l'ennemi du bien ? », Jus ad libitum, ID : 10.58079/qleg
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Résumé
La mode est à l’« innovation pédagogique », et pas seulement à Sciences Po. On récompense même les innovants par des crédits d’heures : pour former mieux, former moins ; dont acte ! Et l’autre mode est à l’évaluation, et pas seulement à Sciences Po. Pour l’instant, en revanche, on ne récompense ni ne sanctionne personne, pas même ne décerne-ton le prix du professeur le plus sympa de l’année (dommage !). La pédagogie, même figée dans un vieux pot informe, demeure en mouvement perpétuel. Les v...