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22 janvier 2022
- doi: 10.58079/qlz7
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Helen Knauf, « Familie - ein Bildungsort in der Pandemie », Kinder, ID : 10.58079/qlz7
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Résumé
Im Rahmen des digitalen Jahres der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (digiGEBF21) habe ich im vergangenen Jahr einen Vortrag gehalten, der jetzt öffentlich verfügbar ist: „Kinder haben ‚wenig oder nichts‘ gelernt“ – so titelte im November 2020 der Spiegel. Im Januar 2021 frage der Merkur unter Verweis auf „heftige Langzeitfolgen“: „Kostet die Misere Kinder künftig Wohlstand?“ Wer die Berichterstattung in Zeitungen und Fernsehen zu den Bildungserfahrungen von Kindern während der ...