La tentation de la référence (1): enseigner des textes représentant des violences misogynes et sexuelles
Fiche du document
7 avril 2020
- doi: 10.58079/qstw
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Violent behavior Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Lecture en langue maternelle Lecture en langue seconde Enseignement scolaire Instruction Brutalité Violences BrutalitésCiter ce document
Charlotte Thevenet, « La tentation de la référence (1): enseigner des textes représentant des violences misogynes et sexuelles », RhétoriquEs, ID : 10.58079/qstw
Métriques
Partage / Export
Résumé
Ce billet inaugure une série sur l'enseignement des textes représentant des violences misogynes et sexuelles, écrite il y a deux ans mais encore, à bien des égards, en chantier. J'y propose la lecture d'une nouvelle de Marguerite de Navarre par une autre nouvelle de l'Heptaméron (ce que j'appelle, avec Nancy K. Miller, la "lecture par paires"). Comme souvent, tout est parti d’une situation d’enseignement : alors que j’enseignais le commentaire de texte à des étudiant.es de première ann...