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4 juillet 2013
- doi: 10.58079/qvbf
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Irène Langlet, « [cours 2014-15] Séminaire mémoire et soutenance », Master Lettres de Limoges, ID : 10.58079/qvbf
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Résumé
L’accent est mis sur la citation des sources comme marqueur de l’écriture scientifique. Cette écriture n’amalgame pas les savoirs mais accepte le jeu de la polyphonie des discours. Distinguer ses sources, savoir les confronter et les discuter permet de construire sa propre attitude critique. Indications bibliographiques Michel BEAUD, L’art de la thèse. Comment préparer et rédiger un mémoire de master, une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l’ère du Net (1958), Paris : La...