26 septembre 2019
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Farida Souiah, « Les conditions scolaires des élèves migrants : le récit d'un droit contrarié », Mimed, ID : 10.58079/rfx2
Séance organisée en partenariat avec INSPE d'Aix-Marseille et le séminaire IDEE (Inégalités et démocratisation en éducation) Maïtena Armagnague, sociologue, INSHEA, Grhapes, Fellow de l'Institut Convergences Migrations Isabelle Rigoni, sociologue, INSHEA, Grhapes Lundi 4 novembre, 14h-16h30, salle PAS, MMSH, Aix-en-Provence Discutante : Gwenaëlle Audren, Géographe, INSPE d'Aix-Marseille, CNRS, TELEMMe Affiche de la séanceTélécharger Chaque année, en France, plus de 60 000 établissem...