Une lecture de Frantz Fanon en tant que formateur d'enseignants

Fiche du document

Auteur
Date

15 décembre 2021

Discipline
Types de document
Périmètre
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2679-8891

Organisation

OpenEdition

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess



Citer ce document

pedaradicale, « Une lecture de Frantz Fanon en tant que formateur d'enseignants », Les cahiers de pédagogies radicales, ID : 10.58079/ssb7


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Impedovo Maria1 ADEF, Aix-Marseille University - France maria-antonietta.IMPEDOVO@univ-amu.fr Maria Impedovo est Maître de conférences (Section 70-Sciences de l'éducation et Section 16- Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale) au sein du laboratoire EA467 ADEF, Aix-Marseille Université. Résumé Cet article est dédié à une réflexion de débutante sur Frantz Fanon en tant que formateur d'enseignants. Plusieurs raisons d'actualité justifient l'étude de l'œuvre et de la pensée de c...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en